Los vamos a extrañar!!!!
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Revista Digital 6° Informa Inmigraciones
Investigamos, buscamos información, imágenes, conseguimos información de abuelos inmigrantes, hicimos un recorrido por La Boca y el Museo Quinquela Marín...
...Organizamos toda la información...
Y estas son ¡nuestras revistas!
¡Gracias familias Concetti y Greco Galejczuk por todo el material para las entrevistas!
Diputados por un día
Escuela Abel Ayerza en la Legislatura Porteña
Los pilares fundamentales del programa son:
- Convivencia democrática.
- Participación.
- Valores y Derechos Humanos.
- Aprendizaje Constitucional y Legislativo.
La escuela presentó un Proyecto en la Legislatura solicitando un alero protector para poder trasladarnos al comedor los días de lluvia. Participaron alumnos y alumnas de 6° y 7°.
La presentación del Proyecto estuvo a cargo de Alan Borner Besaron de 6°B.
En su rol de Diputados, los alumnos de 6° y 7° debatieron con los demás Diputados, argumentando la importancia y necesidad para nuestra escuela del pedido realizado.
Mediante la participación en el programa, pudieron conocer el mecanismo del debate, asumiendo roles de representación social y la construcción de consensos en la toma de decisiones.
¡Felicitaciones a todos los que participaron y lograron que el proyecto sea aprobado!
Comenzamos a diagramar la revista digital
Clase compartida entre Ciencias Sociales e Informática
Los dos 6° compartieron una clase con las profes Celeste y Mabel, con el soporte de la profe de Informática, Romina Szymuda, donde aprendieron los conocimientos básicos para realizar una revista digital.
- Costumbres de las diferentes colectividades.
- Conventillos.
- Hotel de Inmigrantes.
Estas son los distintos momentos de trabajo, donde los chicos también tomaron notas en sus cuadernos o netbooks, armando un archivo digital de toma de notas.
Máximo de 6°B, compartió sus notas para que sus compañeros las completen.
Al finalizar, tomaron nota de la tarea para el próximo lunes, que consiste en realizar una posible tapa para la revista digital, usando cualquiera de las dos herramientas digitales que se mencionan.
Visita al Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología
"ABREMATE", 6° y 7° realizaron un recorrido distinto por la historia de la Ciencia y la Tecnología
El Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología “Abremate”, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Lanús, es una muestra que consta de módulos interactivos a través de los cuales los chicos pueden recorrer los cambios, progresos e inventos de la ciencia y de los objetos tecnológicos, reviviendo una historia animada por los hombres, las culturas y los pueblos que la hicieron posible.
Hay zonas delimitadas que se corresponden con siete períodos históricos: los antiguos imperios de Oriente, los antiguos imperios de Occidente, la Edad Media, el Renacimiento, la Edad Moderna, la Edad Contemporánea y el tiempo actual.
Más información: Avenida Hipólito Yrigoyen 5682, Remedios de Escalada. Provincia de Buenos Aires.
Teléfono: 5533 5600 internos 6108 / 6109Mundial Rusia 2018
Conociendo culturas
Los chicos y chicas de 6° y 7° grados realizaron un trabajo integrador sobre diferentes culturas en ocasión del mundial de fútbol Rusia 2018.
http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/miniverp/7980
Consistía en conocer sobre la historia, geografía, economía, costumbres de este enorme país.
Además debían elegir un país dentro de los 32 participantes y elaborar una presentación para dar a conocer a sus compañeros, entre otras cosas, datos curiosos, sus costumbres, sus tradiciones, su música.
El producto final de tanta investigación fue un folleto turístico sobre una ciudad de Rusia, sede de alguna instancia del mundial, con toda la información que necesita un turista para recorrerla.
Estos son algunos de los trabajos.
Para el resto.... los esperamos en la Expo Ayerza 2018.
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